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全球速读:数学能力_关于数学能力简介

全球速读:数学能力_关于数学能力简介
2023-03-14 15:43:22 来源:互联网


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1、 数学能力(mathematical ability)是指苏联心理学家克鲁捷茨基认为,它是能较为迅速、容易并透彻地掌握数学知识、技能和习惯的那些独特的心理特征(主要是心理活动特征)。

2、他根据数学思维的特点,认为数学能力包括:(1)使数学材料形式化的能力;(2)概括数学材料的能力;(3)运用数字和其他符号进行运算的能力;(4)连续而有节奏的逻辑推理的能力;(5)缩短推理过程的能力;(6)逆转心理过程的能力;(7)思维的灵活性,即从一种心理运算转向另一种心理运算的能力;(8)数学记忆;(9)空间概念的能力。

3、20世纪80年代以来,中国较为流行的观点认为,数学能力是顺利完成数学活动的一种必需的个性心理特征,由数学运算能力、逻辑思维能力及空间想象能力组成。

4、中国的冯忠良认为,数学能力是对数学活动进程及方式起稳定调节作用的个性心理特征,是概括化、系统化的个体数学活动经验。

5、其基本构成要素是调节数学活动的两类数学经验,即数学知识和数学技能。

6、其中,数学知识对数学活动起定向作用,数学技能对数学活动的进行起监控作用,两者相互联系,相互制约,共同保证数学活动的顺利进行。

7、数学能力作为一种类化经验,是后天在数学活动中形成的,是学生在掌握数学知识和技能的基础上,通过迁移使数学知识和技能不断整合、类化而形成发展起来的。

8、根据调节的数学活动的不同,它可划分为计数能力、运算能力、解应用题能力、形体计量能力等。

9、。

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